為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教育信息化建設(shè)目標(biāo)，提高全體教師的信息技術(shù)與學(xué)科深度融合能力、信息化教學(xué)創(chuàng)新能力，全面改進(jìn)學(xué)校信息化管理，促進(jìn)學(xué)校信息化水平的有效提升和整體發(fā)展。2021年9月18日下午，中山市阜沙鎮(zhèn)豐聯(lián)小學(xué)在階梯教室開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目推進(jìn)工作會(huì)，會(huì)議由教務(wù)處李宗懇主任主持，全體教師參加。

　　會(huì)上，李宗懇主任就信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的工作進(jìn)行了布置，強(qiáng)調(diào)了此次培訓(xùn)的重要性，要求老師們提高認(rèn)識(shí)、扎實(shí)學(xué)習(xí)、確保實(shí)效，高質(zhì)量地完成本次培訓(xùn)任務(wù)。

　　隨后，李宗懇主任結(jié)合整校推進(jìn)的目標(biāo)，關(guān)注“課堂教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)新”和“優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用”，從“培訓(xùn)實(shí)施總體框架”“教師完成培訓(xùn)評(píng)價(jià)性作業(yè)指導(dǎo)”“培訓(xùn)成果提煉指導(dǎo)”三個(gè)方面展開，就教師們最為關(guān)注的考核方案作了重點(diǎn)闡述。利用多媒體網(wǎng)絡(luò)課室、編輯軟件、網(wǎng)絡(luò)電子教室、問(wèn)卷星的操作、微視頻等多種教學(xué)資源，促使老師們整合各方面的資源，更好地理解信息技術(shù)和課程深度融合的意義，為今后能將信息技術(shù)運(yùn)用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

　　課程結(jié)束后，老師們紛紛表示自己學(xué)習(xí)到了很多新知識(shí)，相信在不斷學(xué)習(xí)新的教育技術(shù)理念后，老師們能把所學(xué)運(yùn)用于日常教育教學(xué)工作。融合新的信息技術(shù)教學(xué)模式，形成風(fēng)格和特色。