心理健康教育是提高學生心理素質(zhì)的載體，也是學校教育的重要部分。為更好地推動學校心理健康教育工作的開展，提高教師心理健康教育課水平。2021年10月22日上午，坦洲鎮(zhèn)聯(lián)一小學組織開展了心理健康教育教學研討活動，聯(lián)一小學全體班主任參加此次研討活動。本次活動分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是“好習慣受益終身”課堂教學，第二個環(huán)節(jié)是教師討論交流。

　　肖素華老師展示的四年級心理健康教育課《好習慣受益終身》，肖老師從“我說你做”的有趣游戲引入，學生迅速進入狀態(tài)，通過“鱷魚試驗”的例子讓學生感受習慣對人的影響，而好習慣更能讓人受益終身。

　　接著，肖老師根據(jù)四年級學生的心理特點，通過游戲法、小組合作法、講授法等多種教學方法。對學生的學習習慣的養(yǎng)成作出指導，讓學生掌握改變壞習慣的方法，把不良學習習慣進行糾正，讓學生形成良好的學習習慣，從而更好地投入到學習中去。

　　課堂教學結(jié)束后，教師們展開了討論交流。此次心理教育健康研討活動讓老師們認識到了學生心理健康教育的重要性，更堅定了做好心理健康教育工作的信心。“一杯水會感動路人，一滴水會感動小草，一片云會感動天空，一堂好的心理健康活動課會感動每一個學生，一個優(yōu)秀的心理健康教育老師會感染整個校園。”聯(lián)一小學的教師們表示將不斷努力為學生的健康成長創(chuàng)造一個更好的氛圍，為孩子心靈的健康成長保駕護航。