為了提高新圩小學道德與法治課的課堂效率，提升教師教育教學水平，10月22日，肖志紅校長親自給新圩小學道德與法治課的任課老師們上了一節(jié)以生為本的道法與法治示范課，這節(jié)課的內容是三年級上冊第6課《讓我們的學校更美好》。

　　課堂的開始，肖校長以“美好這個詞是什么意思”為導入，調動學生思考的積極性，在學生的回答中引入本課的主題。接著，以小組為單位，同學們領取了自己本節(jié)課的學習任務，肖校長對任務分工作具體指導后，學生迅速進入到自主學習狀態(tài)。

　　在課堂的巡視中，肖校長不時對學生的疑惑之處進行點撥，還鼓勵學生大膽離開座位，走到老師之中去采訪老師。

　　緊接著，是學生分組匯報環(huán)節(jié)。學生在指導下，完整而清晰地匯報自己的學習所得。一個學生匯報完，緊接著下一個學生補充，學生由一開始的拘謹漸漸變得大方，對學校的了解也逐漸深入，課堂的學習氛圍愈發(fā)濃厚。

　　肖志紅校長始終認為學生才是課堂的主體，應給學生思考的空間，展示的舞臺，因此，這節(jié)課始終以學生自學、匯報為主，貼近學生的生活實際。以小組匯報為主的課堂形式，大大提高了道德與法治的課堂教學效率，鍛煉了學生的學習能力。

　　在這節(jié)課中，肖校長因勢利導，順學而教，循循善誘，使學生初步了解了公民的基本權利和義務，初步樹立“有權利就有義務”的觀念。這以生為本的課堂教學，讓學生在討論中思辨，在思辨中成長，給在座的老師們帶來很大的啟發(fā)。相信今后在道德與法治的常態(tài)課教學中，新圩小學的老師們會有更多的探索與實踐。