為進一步加強家校聯系，增進家長對學校工作的了解，提高家庭教育的觀念，真正達到家校攜手，共同培養孩子的目的，11月2日和11月3日晚，開發區第二小學分批進行了本學期全體學生家長會。 老師、和家長們聚焦熱點、難點，“雙減”落地，怎么理性看待“雙減”，家校如何協同共育等問題進行交流互動。

　　家長會嚴格按疫情防控工作規范做好防控工作——各班提前收集好與會家長的粵康碼和行程卡，課室做好消毒工作，19：00，家長們佩戴好口罩陸陸續續地通過測溫區進入校園。各班級在班主任的組織下召開本班家長會，各班班主任匯報班級前期工作內容和工作成績，介紹學生開學以來的各方面表現。各任課老師針對本學科談學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，希望家校合力，培養孩子全面發展。

　　老師們又從學生的習慣養成方面，指導家長在“雙減”政策背景下，如何創造學生健康全面成長的有利環境。“雙減”是一個培養孩子自主管理能力的好時機。家長朋友們要引導孩子合理安排學習計劃，養成自主學習的良好學習習慣，注重挖掘和培養孩子的興趣和特長。引導孩子正確處理好學習、運動和娛樂間的關系，勞逸結合，保證睡眠時間和質量，保持有規律的生活節奏，促進身心健康。會后，班主任統一做好課室的消毒工作，確保學生的回校安全。

　　立德樹人、育人育才是教育的初心使命。“雙減”工作是一項系統工程，統籌學校、社會、家庭力量，真正形成相互理解、支持的三位一體育人格局，才能確保治理效果的最大化。開發區第二小學全體老師將在家校合力下，為孩子們營造一個輕松學習的大環境，將孩子從作業負擔和校外培訓負擔中解放出來，引導孩子全面而有個性發展。