11月16日下午，黃圃鎮(zhèn)對甫小學與南頭鎮(zhèn)小學英語閱讀教學工作室學科交流活動在南頭鎮(zhèn)將軍小學順利舉行。本次進行的是高年級英語“閱讀與寫作教學”同課異構教研活動。

　　課堂教學展示環(huán)節(jié)，黃彩敏、陳志樟兩位老師就五年級Unit 5 School Lunch 的Reading and Writing一課進行了同課異構教學展示。陳志樟老師教學設計新穎，運用希沃多媒體使枯燥的閱讀與寫作課變得活潑生動起來，師生互動性好。黃彩敏老師課前準備充分，利用自拍視頻，重點訓練了學生提取關鍵信息的能力。兩位老師通過圖片識詞、識句，仿說句型，有效地把閱讀與寫作教學化繁為簡，由淺入深。課堂教學突出重點，突破難點，化抽象為具體、直觀展示知識，讓學生在愉悅的氛圍中訓練閱讀技巧，在開放的課堂下共享文化信息。

　　點評探究環(huán)節(jié)，兩位執(zhí)教教師分別介紹了自己課堂教學設計的目的、要解決的問題和目標的達成情況。參會教師積極發(fā)言，從兩節(jié)課的實際教學出發(fā)，結合自己的教學經(jīng)驗，對兩堂課進行了精彩的點評。

　　引導反思環(huán)節(jié)，南頭鎮(zhèn)英語閱讀教學工作室主持人朱殷沂老師肯定了兩位獻課教師的課堂展示，同時指出，老師們不光要上一堂高質(zhì)量的課，還要更多的關注那些學困生，多給他們一些幫扶，讓大家都能有所獲。同時指出，在“雙減”背景下，如何做到減負提質(zhì)增效，有效提高課堂效能，這是今后努力的方向。

　　本次研討活動，以“落實‘雙減’新規(guī)、提升課堂效率、讓‘教學’回歸本位”為教研目的，共同挖掘了英語學科教學中存在的普遍性問題，探究了解決問題的方法和措施，促進了學校英語教師之間的互動交流。