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發布時間:2022-01-12 20:13:44
為持續做好新冠肺炎疫情常態化防控工作,更好地讓全校教職工和學生熟悉疫情防控流程和提高應急處置能力,切實保障師生的生命安全和健康,2022年1月5日下午,新平小學全體師生進行了一場井然有序的防疫演練。本次演練主要模擬學生一日各項常規流程中的“學生返校入門測溫發現異常”“上課發現學生異常應急處置”“校內核酸采樣”三個場景。
演練前,學校疫情防控領導小組就演練的成員分工、工作流程、具體步驟做了學校制定了詳細的演練方案。
下午3點45分,演練正式開始,陸銳勛校長為本次演練的總指揮;本次分為三個主要演練內容,第一:師生進校演練;師生佩戴好口罩,有序地間隔1米排隊依次測溫進校。如發現學生體溫異常,應急處置老師聯系衛生應急處置員,衛生應急處置員將體溫異常的學生帶到隔離室復測體溫,體溫是異常的應致電班主任,并按衛生應急處置員按流程規范進行處置。第二:上課出現異常應急演練;班主任對學生詢問“三史”,確認無異常后準備上課。如有學生舉手報告身體不舒服,上課老師安排好其他學生自學任務后,給報告者測體溫,體溫異常的致電梁兆元主任,班主任相隔1米,帶學生到留觀室,衛生管理員按流程規范進行處置。然后班主任對全班學生逐一進行體溫檢測,確認均無異常后,帶領學生由疏散專用通道離開,到備用課室。同時通知消毒員對課室及專用通道進行消毒處理。第三:師生核酸采樣演練:如校內發生不明來源新冠病毒肺炎本土病例或密切接觸者時,需開展全員新冠病毒核酸采樣。班主任組織學生分四列,分別站在臨時觀察區兩側依次檢測,每組檢測10人,檢測完成后學生直接回教室。
演練結束后,陸校長對本次演練進行簡要總結,對演練中發現的問題提出改進意見。希望通過演練能提高教師疫情防控意識,增強教師疫情應對能力,幫助老師們全面了解防疫常規防控各環節的規范要求,為校園防疫做好充分準備。
通過本次疫情防控及校內師生核酸采樣演練,新平小學進一步加強了全體職工對疫情防控工作的了解,提高了應對學校疫情防控的應急處置能力,為今后應對的疫情筑起了銅墻鐵壁,為保護好師生的健康安全筑起一道堅實的屏障。








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