活動目標 :

1 、知道一些簡單的愛護兒童家具的方法 , 懂得要愛護家具。

2 、初步知道一些常見家具的名稱及用途。

3 、能較大方地向同伴介紹自己家的家具。

活動準備 :

1 、根據(jù)班級人數(shù)創(chuàng)設幾個娃娃家的場景。

2 、各種家具的圖片。

活動過程 :

一、創(chuàng)設情景 , 導入活動。

1 、老師 : 小朋友們 , 你們喜歡玩娃娃家的游戲嗎 ? 做完游戲應該怎么樣 ?( 把玩具整理好 )

2 、老師 : 今天娃娃家里的娃娃有點不開心 , 娃娃家的家具都沒有放整齊 , 爸爸媽媽們 , 我們把家具整理一下好嗎 ?

3 、幼兒分角色到娃娃家去整理家具 , 邊整理邊說一說這是什么兒童家具。

二、了解家具的作用。

1 、老師 : 誰來說說看 , 你剛才整理的是什么家具 ? 你知道它是用來干什么的嗎 ?

( 幼兒介紹自己玩的娃娃家有什么家具及他們的用途。 )

2 、老師 : 你們自己家還有什么其他的家具 ? 可以用來干什么 ?

( 幼兒大膽介紹 , 教老師根據(jù)幼兒回答出示相應的圖片 , 和小朋友一起說一說。 )

三、初步懂得保護家具的方法。

1 、老師 : 家具為我們提供了方便 , 我們應該怎樣保護家具 ?

( 幼兒自由地談一談 , 老師生共同小結保護家具的方法。 )

2 、教老師總結 : 要按說明使用 , 不能在兒童家具上亂涂亂畫 , 不用小刀敲、刻家具等。

四、延伸活動。

老師 : 回家我們可以根爸爸媽媽一起介紹自己家里的家具。

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