幼兒園的占地面積通常不是很大，為了讓幼兒園的一切設施物盡其用，在規劃場地時，把園中的中心路面、綠化園、小樹林、教學樓前草坪等都規劃在內。具體做法如下：將教學樓前的草坪上安裝了三個大小不同、裝備也不同的幼兒園滑梯、攀爬架、旋轉椅，還有蹺蹺板和秋千，這樣就組成了鉆爬、攀爬、平衡為一體的綜合游戲活動區。

空地上鋪上了人工草坪，裝了一個小型的可以攀、滑、鉆的游戲裝置、籃球架、可供組裝的玩具等。還可以放上各種紙筒、紙箱、積木、酸奶杯、奶粉桶、易拉罐等設置成建構區。大操場的旁邊放上沙池、大油桶、木梯、輪胎。綠化園中有果樹、花樹、石板小路、裝上水龍頭。幼兒可以在其間觀察樹木、花朵，采摘果實，感受季節的變化和豐收的喜悅；可以飼養小動物；也可以用泥巴做泥塑；還可以在石板路上走、跑、跳、跨。

還可以建立一個包含種植、養殖、科學、美工、運動為一體的游戲活動區。由于科學地劃分場地，讓幼兒能打破班級界限，互相交往，互相合作。以班級為單位，輪流交換活動場地，為幼兒到游戲區域進行自主游戲活動提供了前提條件。

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