班級(jí)特色百花齊放，育人目標(biāo)初心不忘
——博凱小學(xué)特色班集體評(píng)選活動(dòng)發(fā)布時(shí)間：2020-10-16 15:04     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　金秋送爽，丹桂飄香。為挖掘班級(jí)亮點(diǎn)，彰顯班級(jí)特色，創(chuàng)建健康和諧的班級(jí)文化。10月15日下午，博凱小學(xué)德育處組織全體班主任在學(xué)校報(bào)告廳舉行了本學(xué)期特色班集體評(píng)選活動(dòng)，本次活動(dòng)共有五個(gè)班級(jí)參與評(píng)選。

　　本次評(píng)選主要是由各特色班級(jí)班主任，對(duì)自己班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)歷程進(jìn)行講演與展示。參評(píng)班主任激情飽滿，準(zhǔn)備充分，精彩的解說贏得在場(chǎng)老師的陣陣掌聲。三（3）班王影老師的“小小紅軍特色班”，班級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)亮嗓，唱革命歌曲，高呼“祖國(guó)萬歲，祖國(guó)，我愛您！”，展現(xiàn)了學(xué)生的愛國(guó)情懷。五（1）班田蓓老師的“青竹班”，以“正直、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)”的精神，引領(lǐng)學(xué)生在行為習(xí)慣和道德品質(zhì)上一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，小步前行。三（10）班盧麗雯老師的“拾夢(mèng)班”，以夢(mèng)為馬，以閱讀為特色，堅(jiān)持做閱讀兩年之久，給學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的閱讀基礎(chǔ)。三（16）班吳儀老師的“牽牛花班”，以牽牛花向上攀爬的精神，帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。三（13）班梁凱琳老師的“小水滴班”，以水文化為特色，營(yíng)造了一個(gè)包容、和諧的班集體。

　　經(jīng)過此次特色班集體評(píng)比活動(dòng)，班主任們收獲頗豐，在特色班級(jí)建設(shè)方面有了新的感悟和想法，依托集體的力量，博凱小學(xué)的特色班必將成長(zhǎng)得更快，走得更遠(yuǎn)。