2021年開發(fā)區(qū)小學(xué)實驗教學(xué)說課比賽成功舉行發(fā)布時間：2021-05-26 12:46     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為促進(jìn)實驗教學(xué)創(chuàng)新，推動開發(fā)區(qū)小學(xué)課程改革，進(jìn)一步發(fā)揮實驗教學(xué)的育人功能，5月22日，開發(fā)區(qū)2021年小學(xué)實驗教學(xué)說課評選活動在開發(fā)區(qū)中心小學(xué)雅文樓三樓科學(xué)實驗室順利舉行。本次活動由開發(fā)區(qū)第一小學(xué)沙紅巖老師主持，開發(fā)區(qū)共有8位科學(xué)老師參加了本次比賽活動。

　　本次說課活動中，每位老師根據(jù)對課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)內(nèi)容和要求的理解，圍繞實驗教學(xué)目標(biāo)、實驗內(nèi)容設(shè)計、實驗方法設(shè)計、教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)反思與自我評價進(jìn)行說課。選手們都能注重實驗創(chuàng)新及其在教學(xué)中的融合應(yīng)用，加強新技術(shù)、新方法、新材料在課堂的應(yīng)用。其中，香暉園小學(xué)何日利老師對液體的熱脹冷縮實驗裝置進(jìn)行改進(jìn)，將不同的液體裝在刻度管中，再將其置于熱水中，使學(xué)生能夠更直觀觀察到不同液體的熱脹冷縮變化，有效地突破課程重難點。開發(fā)區(qū)中心小學(xué)葉婧老師改進(jìn)的探究磁力大小裝置，讓學(xué)生更好地理解條形磁鐵不同位置的磁力大小。博凱小學(xué)的林嘉敏老師自制了《我們離不開呼吸》實驗裝置，巧妙地模擬人體呼吸運動，便于學(xué)生的觀察，方便簡潔，創(chuàng)意十足。其他老師也針對教材中實驗進(jìn)行了大膽的改進(jìn)，從實驗方法到實驗裝置的創(chuàng)新，讓觀摩比賽的老師耳目一新，受益匪淺。在活動休息期間，各位老師也聚集在一起進(jìn)行討論交流，并針對這些創(chuàng)新教具提出了可行性的建議，研討氣氛濃厚。

　　經(jīng)過激烈的比拼和評委公平公正的評比，最后香暉園小學(xué)何日利老師和博凱小學(xué)的林嘉敏，開發(fā)區(qū)中心小學(xué)葉婧老師獲得一等獎。博凱小學(xué)鄧栩昕、張學(xué)凡、中山紀(jì)念小學(xué)劉錫澤、博文學(xué)校黃劍新、開發(fā)區(qū)第一小學(xué)董金梅獲得二等獎。其中，獲得第一名的何日利老師將代表開發(fā)區(qū)參加中山市小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)說課比賽。本次比賽較好地提高了開發(fā)區(qū)科學(xué)教師的實驗教研和創(chuàng)新能力，鼓勵教師繼續(xù)探索實驗教學(xué)的有效性，為更好地培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力和創(chuàng)新精神打下基礎(chǔ)。