仲春時節，新圩小學校園內花團錦簇，生機勃勃。3月16日下午，新圩小學舉行“雙減背景下小學語文常態課課堂管理策略的研究”市級課題開題論證會。此次論證會邀請的指導專家有中山市教育學會陳春艷會長、中山市南區教辦李亞利老師、三鄉鎮小語中心教研組組長曹小燕老師。論證會由新圩小學教導處練海燕副主任主持。新圩小學龍朝暉校長全程參加課題開題誰會。

　　首先，由課題主持人朱華春副校長陳述開題報告。她從選題背景、課題的學術價值和應用價值、研究目標及內容、研究思路、研究計劃等五大板塊作了清晰的闡述。

　　接著進行了專家質疑論證。曹小燕老師肯定了課題三方面優勢，認同目標制訂的細化，建議放大“創新”。李亞利老師認為此課題研究價值大，研究范式規矩嚴謹，開題報告撰寫扎實。建議凸顯“雙減”背景，緊扣“管理策略”把從學校層面推動管理的改革也納入研究范疇。

　　陳春艷會長從哲學的高度對課題進行了論證。他認為此課題針對性強，開題報告中文獻研究扎實、深入；前期研究實踐性強，已有初步的探索；研究思路和研究計劃明晰。建議聚焦形成策略，在研究背景中加入現狀管理策略的不足，以體現研究的必要性。陳會長還結合語文的學科性質和新課標的要求，思考語文學科特有的管理策略。

　　最后，龍朝暉校長作了表態發言。他對專家的指導表示感謝，并表示學校將大力支持本課題的研究工作。

　　此次開題報告論證會高效務實，為新圩小學語文市級課題研究奠定了堅實的基礎。